Rólam
Reflexintegrációs tanácsadó egészségpszichológiai szemlélettel
Egy pszichológus első sorban az emberi lélek működésével foglalkozik. Eszköztárának nagy része a verbális kommunikációra, beszélgetések általi munkára, gyógyításra épül. Régóta kerestem emellé a gyönyörű irány mellé egy másik pillért, ami a test harmonikus működése, testtartás, megfelelő izomtónus, mozgás révén is segíti a lélek gyógyulását.
A Stephens-Sarlós program életünk legkorábbi mozgásmintáival dolgozik. A primitív reflexek az első életévünkben a születésünktől a járásig segítenek minket, ám később (ha fennmaradnak) hétköznapi életünk folyamán nem csak mozgásunkra, hanem lelkiállapotunkra is drasztikus hatással lehetnek. Okozhatnak ügyetlenséget, figyelmetlenséget és sokszor szorongást is. Itt találkozik a lélektan és a mozgásfejlesztés, ezért érdekes számomra ez a terület.
A program által kínált reflexintegráció sorsfordító lehet a kisgyermekek számára, de felnőtteknek és időseknek is hathatós segítséget, változást hozhat. Évek óta dolgozom gyerekekkel és családokkal iskolai és szociális környezetben is. Három évig kísértem traumatizált, nehéz sorsú, nyolcvan év feletti embereket és a hozzátartozóikat.
Otthon két kislány apja vagyok. Ez nem csak öröm, hanem fontos tapasztalat is: egy nyűgös, fáradt vagy éppen dacos gyerekkel való munkához máshogy áll hozzá, aki minden este maga is levezényel egy fogmosást.
A csecsemőkori reflexek néha szinte láthatatlanul működnek a háttérben, mégis nagy nehézségeket okozhatnak a hétköznapokban. A célom az, hogy ha lehet, egy egyszerű módszer, néhány mozgásos gyakorlat segítségével könnyebbek legyenek a napjaitok.
Végzettségek és háttér
- Akkreditált Stephens-Sarlós reflexintegrációs tanácsadó — a 156 órás felnőttképzési program elvégzésével
- Pszichológia Ba diploma
- Egészségpszichológia MSc — Széchenyi István Egyetem, Győr (tanulmányok folyamatban)
- Végzett mediátor
- Több éves gyakorlat gyerekekkel, családokkal és idősekkel végzett munkában
A módszer mögött dr. Stephens-Sarlós Erzsébet két évtizedes fejlesztői gyakorlata és közel háromezer gyermekkel végzett munkája áll.